מ'אתה לא יכול לעשות את זה' ל'צפה בי': שני מסעות של נשים כדי להפוך לכסאות נוירולוגיה

המסלול ההררי והלופף: סיפורו של ד"ר גרין

התחלתי את הקריירה שלי כחוקר מדעי המוח באוניברסיטת אריזונה במהלך לימודי התואר הראשון - רקע שעזר לי להצליח מאוד בכניסה לבית הספר לרפואה. המחקר שלי המשיך בבית הספר לרפואה וזכיתי למלגת הווארד יוז ללימוד נוירופלסטיות באוניברסיטת וושינגטון, המחלקה לנוירוכירורגיה. בהתחלה חשבתי שאני רוצה להיות נוירוכירורג.

הייתה רק בעיה אחת. היה מאוד קשה למצוא נוירוכירורגיות להיות מנטורית, בנוסף בהחלט לא ראיתי אף אחת שהן אמהות. להיות אמא הייתה חשובה לי, ובעוד המדריכים הנוירוכירורגים הגברים שלי הבינו וניסו להרגיע, דאגתי. איך אוכל לנהל קריירה נוירוכירורגית אקדמית ולהיות אמא?

בסופו של דבר, החלטתי שחשוב לי להפוך להורה ולמצוא איזון בין עבודה/משפחה, אז החלטתי שטיפול נוירו-ביקורתי הוא בחירה ידידותית יותר לאורח חיים ויאפשר לי יותר זמן להשתתף במחקר ובחינוך.

השתלבתי בתוכנית התמחות בנירולוגיה יהודית בארנס של אוניברסיטת וושינגטון, ובזמן שצברתי ניסיון במוסד 10 המובילים לנוירולוגיה, נולד לי התינוק הראשון שלי. משם, קיבלתי מלגת טיפול נוירוקריטי בבית החולים ג'ונס הופקינס, שם הפכתי לאישה הראשונה עם ילד שהשתתפה במלגה זו. היו לי מנטורים שאמרו לי שיש לי את האישיות והכישורים להיות יו"ר מחלקה באוניברסיטה יום אחד.

עם זאת, יכולתי להרגיש שהתבנית שהמדריכים שלי ואני רצינו עבורי נשברת. בזמן שבני גילי ערכו מחקר וכתבו מאמרים במהלך המלגות שלהם, חידדתי את כישורי הטיפול בחולים והקדשתי את הזמן המוגבל שנותר לי לילד שלי. בעוד שהחלק בי ששאף להצטיין במחקר הרגיש קצת מובס, ניצלתי את ההזדמנות כדי להמשיך ולהגדיל את המומחיות שלי תוך כדי גידול הילד שלי כמו שרציתי.

הלקח נלמד: יש לך את הגמישות והאומץ לבחור מטרות שמתאימות לתוכנית החיים שלך - מה שעשוי להיות שינוי מסלולי קריירה לחלוטין.

טרי מההכשרה, עשיתי עוד ציר קריירה. לא הרגשתי שזה אפשרי להיות אמא מצוינת ומדענית קלינאית אקדמית, אז הלכתי לפרקטיקה פרטית במרכז הרפואי Forsyth של Novant Health בצפון קרוליינה. החלק המפחיד ביותר בהחלטה הזו היו הקולות בראש שלי מפרופסורים בעבר: "אם אתה קופץ מהרכבת, אתה לא יכול לחזור אליה".

כאשר מופיעות הזדמנויות להסתובב שוב לנתיב שעבר, שקול זאת. בשנה השישית שלי לתרגול פרטי, קיבלתי שיחת טלפון מחבר שהיה יו"ר נוירוכירורגיה במרכז הרפואי של אוניברסיטת אוהיו סטייט. הוא חיפש רופא נוירינטנסיבי שיפתח יחידה חדשה לטיפול נוירוקריטי שלא הייתה במוסד.

לאחר ויכוח פנימי, החלטתי לעשות את המעבר חזרה למדינת אוהיו. במובנים רבים זו הייתה עליית מדרגה אך גם חוויה משפילה. בצפון קרולינה הייתי ראש מחלקת נוירולוגיה, עם כל האחריות והכבוד שנלווה לזה. באוהיו, אהיה עוזר פרופסור בן 40 שעובד מתוך משרד זעיר, למרות שהייתי "מנהל רפואי מייסד". אבל זו הייתה הזדמנות להתחבר מחדש לאהבה הראשונה שלי: הוראה ומחקר.

הגעתי לתפקיד זה כאם חד הורית היווה אתגר ספציפי: תקציב המעבר שהוקצב לי לא כיסה את דמי החיפוש והייזום של העסקת מטפלת, למרות שעוד נותר לי כסף לקבל החזר. עמדתי על דעתי והתעקשתי שזו עלות רילוקיישן לגיטימית עבור מי שצפוי לעבוד מחוץ לשעות המעונות והלימודים. אמנם לא ניצחתי את הקרב הזה בעצמי, אבל מאוחר יותר הארגון עדכן את המדיניות שלהם כדי לכלול דמי מציאת טיפול בילדים כעלות הובלה בסיסית.

הלקח נלמד: עמידה למען תנאים טובים יותר שוברת מחסומים עבור אלה שיבואו אחריך.

באוהיו, בניתי יחידה מוצלחת לטיפול נוירוקריטי, כמנהל הרפואי המייסד של ה-NCCU של המרכז הרפואי של אוניברסיטת אוהיו סטייט, וגם הפכתי למנהל התוכנית המייסדת של המלגה. התחתנתי שוב עם נוירינטנסיביות אחר שעובד במדינת אוהיו, ד"ר מישל טורבי, ומאוחר יותר הגענו למרכז מדעי הבריאות של UNM יחד.

רמז לעיקול הבא בכביש! כיצד נוכל, כשני מנהיגים נשואים באותה משמעת, לקדם את הקריירה שלנו בו-זמנית מבלי להעמיד בספק את היושרה שלנו?

הפתרון שלי היה להצטיין בנישה שיכולה להיות שלי, בלי קשר לתפקיד של בעלי בארגון. כך יכולתי להגדיר את הדרך שלי ואף אחד לא יכול היה לטעון שהצלחתי נמסרה לי.

התקדמתי ב-UNM HSC, הרחבתי את תיק העבודות שלי בחינוך, והפכתי להיות יו"ר בלוק בבית הספר לרפואה לדוקטורט, מנטור סטודנטים ויועץ קריירה. החוויות האלה באמת סידרו את הקריירה שלי באקדמיה.

לאחרונה פנו אליי על ידי אוניברסיטת סנט לואיס כמועמד פוטנציאלי לתפקיד הקתדרה לנוירולוגיה בבית הספר לרפואה ובריאות SSM של SLU. באופן ספציפי, הם רצו מישהו עם כישורי אינטראקציה במגזר הפרטי וניסיון בניהול מחלקה אקדמית מסורתית - בדיוק המיומנויות שבניתי לאורך דרכי המנהיגות הלא טיפוסית. לאחר תהליך ראיון קפדני ותחרותי, הוצעה לי המשרה. הילדים שלי מבוגרים עכשיו והם, עם בעלי, תומכים בדרך החדשה הזו. אז, בסופו של דבר חזרתי למה שהמנטורים שלי חשבו פעם שאני יכול להיות, לא משנה כמה עקומות ולולאות לקחתי.  

הלקח נלמד: זה בסדר ללכת בדרך ייחודית - היא עשויה אפילו להבדיל אותך מבני גילך.

קריאה קשורה: יום בחייו של תושב נוירו נמרץ

נתיב המחסומים והמלכודות: סיפורו של ד"ר שין

הגעתי לארה"ב מדרום קוריאה ב-1998 כשהחיים שלי מתוכננים - או לפחות כך חשבתי. כבוגר בכיר בכימיה, המטרה שלי הייתה ללמוד בארה"ב לזמן קצר, לחזור הביתה, למצוא עבודה ולהקים משפחה.

אבל התוכניות שלי השתנו במהירות והובילו אותי לדרך לעתיד במנהיגות נוירולוגית.

בזמן שלמדה באמריקה, אמי המארחת עברה מספר ניתוחים ועזרתי לטפל בה. הצפייה במערכת הבריאות בארה"ב מנקודת מבט של מטפלת והשוואה זו לחוויות שלי כמטופלת ילדים בקוריאה פתחה את עיני עד כמה הרפואה מתקדמת בארה"ב - והניעה אותי להישאר ולעבוד לקראת הפיכתי לרופא בארצות הברית. 

כולם מסביבי אמרו, "אתה לא יכול לעשות את זה, אתה רק כאן עם ויזת סטודנט." אבל הייתי נחוש להוכיח את עצמי.

עברתי לפן סטייט וסיימתי את התואר הראשון. משם למדתי בבית ספר לרפואה והשלמתי את התמחותי באוניברסיטת ווייק פורסט. הקמתי משפחה ויצאתי למלגת הנוירולוגיה שלי בבית החולים Brigham and Women's בבוסטון.

הלקח נלמד: סמוך על היכולות שלך.

כנוירולוג, רציתי מאוד את ההזדמנות לבנות תוכנית אפילפסיה מקיפה עם אנשים עסוקים יחידת ניטור אפילפסיה (אֶמוּ). מצאתי הזדמנות כזו באוניברסיטת צפון קרוליינה. בזמן שעבדתי על בניית התוכנית, התחברתי היטב למטופלים והייתה לי קרבה מצוינת עם עמיתיי. עם זאת, נאבקתי במשאבים מחלקתיים.

דחפתי קדימה עם הדעה הנאיבית שאם אתחיל בתוכנית מוצלחת של ניתוחי אפילפסיה עם נוירוכירורגיה ובונה EMU מוצלח, המשאבים שהייתי צריך יבואו בעקבותיו. במקום זאת, פגעתי במחסום: כולם נלחמו על אותם משאבים נדירים. המשכתי לעבוד קשה, אבל כשהמימון באיוש לא הגיע, נשרפתי.

אז התחלתי לחפש הזדמנויות במקומות אחרים - והתחלתי להכיר בערך שלי.

קיבלתי מכתב הצעה חיצוני ומינפתי אותו כדי להפגין את המיומנות שלי, מה שעזר לי לנהל משא ומתן ולבנות את מה שהפך לאחד ממרכזי ה-RNS הנוירומודולציוניים הגדולים ביותר באזור האמצע האטלנטי, ועקף על מרכזים רפואיים אחרים באזור באותה תקופה.

הלקח נלמד: כאשר סדרי העדיפויות המחלקים שונים, עבודה קשה עשויה שלא להספיק - ואשמה רק תאט אותך. לימוד סנגור עצמי וכוחו של משא ומתן יעזרו לך להצליח.

למרות זוהר ההצלחה, התחלתי להיאבק איך לצמוח עוד יותר. ואז נתקלתי בפוסט של UNM HSC מחפש מנהיג סגל חדש. הושטתי יד ל ד"ר מישל טורבי ומיד התחבר אליו מבחינה מקצועית. החזון שלי לבנות תוכנית אפילפסיה תואם את שלו, והדבר הבא שידעתי, הצטרפתי ל-UNM HSC.

ההגעה ל-UNM HSC הייתה שינוי תרבותי גדול. סביבות קודמות הקלו לפקפק בעצמי ולבלבל בין שאפתנות לבין תובעני. מנהיגי UNM HSC לאמץ את השוויון ולעודד צמיחה; הצלחתי לשגשג בקריירה שלי כאן.

הלקח נלמד: מצא סביבה שמעודדת אותך לפרוח - מקום שבו אתה יכול לתרום ולהרגיש שאתה שייך.

ד"ר טורבי תמך בי כשזיהיתי בעיות וערכתי שינויים ששיפרו את שלנו שירותי אפילפסיה וחינוך. יחד עם המנהיגות האחרת, המדור גדל, ואני קידמתי את מסע המנהיגות האקדמי שלי להיות סגן יו"ר.

אחרי כמעט 3 שנים בתפקיד הזה, הביטחון שלי עלה גבוה, אבל עדיין לא החשבתי את עצמי כ"חומר ליושב ראש". אבל המנטור שלי ראה את הפוטנציאל שלי ועודד אותי להגיע לעוד. אז שמתי את עצמי שם והבנתי שיש לי את כישורי האנשים להצטיין כמנהיג - וקיבלתי את התפקיד של יו"ר נוירולוגיה באוניברסיטת טנסי.

ברגע שראיתי את הפוטנציאל לבנות ולייעל את תוכנית הנוירולוגיה בטנסי, ידעתי שזו הייעוד הבא שלי, וכל הכשרת המנהיגות והניסיון שצברתי ב-UNM HSC הכינו אותי היטב לתפקיד כיו"ר. אני נרגש להתחיל את הפרק הבא שלי במסע המנהיגות שם.

הלקח נלמד: כשהמנטור שלך מביע את אמונו בך, הקשב - גם אם זה אומר לעזוב את אזור הנוחות שלך.

טיפים למצוינות במנהיגות

להצליח במנהיגות דורשת רפלקציה עצמית מתמשכת ושיפור עצמי - וזה אומר לשים את מיטב כף הרגל שלך עבור אלה שעובדים איתך. להלן כמה שיטות מנהיגות שמצאנו חשובות לאין ערוך במהלך מסעותינו:

• באמת להכיר את האנשים שאתה עובד איתם. זהה את החוזקות והחולשות שלהם כדי שתוכל להביא אותם למצבים הנכונים כדי להצליח.
• יחסים בין אישיים הם המפתח. הרבה יותר קל ליצור קריירה ארוכה ופורייה אם בונים גשרים במקום לשרוף אותם.
• קבל שהחיים קורים. לאנשים שאתה מוביל יהיו בעיות בחיי הבית שלהם, בבריאותם ובבריאות המשפחה שלהם - זו הנורמה, לא היוצא מן הכלל. עזרה להם לצלוח את הסערות הללו תיצור נאמנות, כבוד הדדי, ואת התחושה שכולכם פועלים למען משהו גדול יותר.
• תן לאנשים את הכלים להצליח. הם יכולים להגיע כל כך רחוק רק בעבודה קשה בלבד - והם יישרפו אם הם לא יתמכו כראוי.
• תעשה מה שאתה יכול איפה שאתה נמצא. לבטל את ההטיה במקום העבודה ובסטנדרטים כפולים זה טוב לך ולארגון שלך, והוא מהווה דוגמה מצוינת לנוירולוגים עתידיים.